注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

ncepulibbd 的博客

知识百科全说

 
 
 

日志

 
 

文化图学  

2010-04-12 08:48:40|  分类: 王顾左右 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

 

 

王波先生的博文《为图书馆学教育找良芝》,该文是2006年发表的,昨天与一位朋友交流学习于良芝教授,发现此文。

关于图书馆学教育,他说:“我们图书馆学系其实也可以提个口号,就是不保证培养图书馆员,光保证培养对图书馆有感觉的人,你当了百度总裁固然给母系争光,你当了城管的队长,见了不认识的图书馆员业余违章练摊卖红薯,就放他一马,也算是优秀毕业生。图书馆学教育该往何处去,关键还是要靠图书馆学教育界拿大主意。”王子舟先生也在《图书馆学是什么》中引用台湾图书馆学家王振鹄先生的话“对于个人而言,它(指图书馆学)是一项治学的门径与研究的方法。”如果图书馆学教育能在图书馆学背景下提升图书馆学学生的综合素质和核心竞争力,何愁工作与个人事业。一名优秀的图书馆学学生,也未必把图书馆视为工作单位的首选。

关于图书馆文化,王先生说“我觉得不论什么专业,作用就是教给你一套专业的话语系统和共同的文化背景,图书馆学科班出身的人的核心竞争力,实际上就是图书馆文化。”“图书馆文化是什么,就是知道南杜是杜定友而不是杜月笙,北刘是刘国钧而不是刘志丹;就是出差到上海,首先想起的不是姚明、刘翔,而是吴建中、范并思;出差到广州,首先想起的不是毛宁、杨钰莹,而是邹荫生、程焕文;就是知道《公共图书馆宣言》、《中国图书馆职业道德规范》,知道国际图联、知道中国图书馆学会;就是和图书馆学家谈话,有共同语言,少知识障碍,愉快而且投机等等。这些都具备了,办图书馆才能随心所欲不逾距,才能不贻笑大方,才能不倒行逆施,才能在规范中创新。”这是我涉猎所及的文字中最为精辟的论述,也是我最有同感的地方。一个人选择了进入图书馆学行业(学习或者工作),就在他人生经历中打下了深深的烙印,也就是“专业背景”,使他在学习、生活和工作中有意无意的用这种视角来待人处事。

  评论这张
 
阅读(120)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017